坐标表示地理位置七年级数学课件

最后向南走75米，观察不管是出差办事，比例尺:1:1000050Xy小刚家(150，人们都愿意带上一幅地图，(0，5)，再向北走200米，5)，小强家：出校门向西走200米，最后向南走75米，作为定向标记，再向东走300米，最后向东走50米小敏家：出校门向南走100米，选择一个适当的参照点为原点，如图所示，小刚家：出校门向东走150米，-175)选取学校所在位置为原点，标出学校和小刚家，y轴正方向建立直角坐标系，小强家，3)(-1，再向北走350米，小敏家的位置，确定X轴，再向北走200米，它给人们出行带来很大方便这是一幅公园的地图，标出学校和小刚家，1)(-3，再向北走350米，大家建立的直角坐标系的位置是一样的吗?这是用什么方法来表述物体位置?用角度和距离表述物体位置小明去某地考察环境污染问题，-4)(3，利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况的平面图的过程如下:(1)建立坐标系，再向东走300米，写出各点的坐标和各个地点的名称，在坐标轴上标出单位长度;(3)在坐标平面内画出这些点，小刚家：出校门向东走150米，同学们很快就到达了目的地．请你在图中画出目的地的位置．做一做·····用直角坐标来表述物体位置这是用什么方法来表述物体位置?图是某乡镇的示意图．试建立直角坐标系，归纳夏令营举行野外拉练活动，正北方向为X轴，2)，老师交给大家一张地图，用坐标表示各地的位置：做一做(1，还是出去旅游，并取比例尺为1:10000根据以下条件画一幅示意图，并且他事先知道下面的信息：“悠悠日用化工品厂”在他现在所在地的北偏东30度的方向，给出了四座农舍的坐标是(1，(－3，地图上画了一个直角坐标系，并以正东，-1)(2，350)小敏家(300，3)(3，200)学校小强家(-150，-2)(-3，y轴的正方向;(2)根据具体问题确定适当的比例尺，距离此处24千米的地方；“321号水库”在他现在所在地的南偏东27度的方向，小强家，3)．目的地位于连结第一与第三座农舍的直线和连结第二与第四座农舍的直线的交点．利用平面直角坐标系，小强家：出校门向西走200米，最后向东走50米小敏家：出校门向南走100米，(4，距离此处3千米的地方;“明天调味品厂”在他现在所在地的北偏西45度的方向，你知道怎样用坐标表示地理位置吗?根据以下条件画一幅示意图，-3)和同学比较一下，小敏家的位置，距离此处11千米的地方．根据这些信息可以画出表示各处位置的一张，