数轴2七年级数学课件

c如下数轴所示，并用“＜”连接，规定直线上向右的方向为正方向，3-3，那么我们称其中一个数为另一个数的相反数，b，就得到了数轴，议一议，2，解：（2）-05的相反数是05(3)0的相反数是0(4)a的相反数是a三，A：1B：2C：3D：4做一做④下列说法正确的是（）A：任何一个数的相反数都与这个数本身不同B：除零以外的数都有它的相反数，F表示－2-，也称这两个数互为相反数，1，-a-b-ca＜-c＜b＜0＜-b＜c＜-a⑥下列命题正确的是（）A：数轴上的点都表示整数，B表示－1，试比较a，-c，-a，-1答（-2，4）①下列四个命题：1，互为相反数的两个数一定不等；4，＊数轴上的点表示的数有以下特征：指出数轴上A，B，2，任何一个正数的相反数都是负数其中正确的命题的个数有（）个，E表示3，D表示1，比较有理数的大小例4比较下列每组数的大小（1）-2和6（2）0和-1．8（3）-3/4和-4答：（1）-2＜+6（2）0＞－18（3）-3/4＞－4③在数轴上描出表示大于-3而小于5的所有整数点，0的大小，E各点分别表示什么数?答:A表示0，认识相反数2与-2有什么相同点和不同点？它们在数轴上的置有什么关系？分组讨论得：如果两数只有符号不同，325是-13/4的相反数；3，-2，想一想，3，C表示3，b，零没有相反数C：数轴上原点两旁的两个点所表示的数互为相反数D：任何一个数都有相反数D⑤已知有理数a，并用箭头表示⒋根据需要选取适当单位长度⑴右边的点表示的数比左边的大，符号不同的两个数是相反数；2，0，D，选取一长度作为单位长度，并且到原点的距离都等于5个单位长度，-1，B：数轴上表示5与-5的点分别在原点的两侧，50-5二，1，数轴※小学学过数轴吗？你能用数轴表示哪些数？§负数是怎样在数轴上表示的呢？☆画一条水平直线，⑵两个互为相反数在数轴上表示的点的位置关于原点对称，-b，c，在直线上取一点0（叫原点），＃学生讨论下列数轴画得对错？①－3－2－112②－1－2－3012③－3－2－1012④※学生思考你认为数轴最重要的哪三点？正方向数轴的三要素原点画数轴时要注意以下四点：⒈画直线⒉在直线上取一点作为原点⒊确定正方向，C，C：数轴包括，