一元一次讨论移项七年级数学课件

共分出了____本，得解:移项，得系数化为1，4X4X-25这批书的总数有几种表示方法？它们之间的有什么关系？()3x+20=4x-25这个方程怎么变形呢？利用等式性质：两边同时减20，减去缺少的25本，每人分3本，这个班有多少学生？如果设这个班有学生x人，得到x=13–7?例1解方程3x+7=32-2x解:移项，得5x=25系数化为1，加上剩余的20本，这批书共_____________本，需要____本，再合并)(1)5x=3x+2(2)7m+5=4m-4(3)-4y-1=3y-8(4)05x-3=15x+2(1)5x=3x+2(2)7m+5=4m-4(3)-4y-1=3y-8(4)05x-3=15x+2解:移项，得合并，移到另一边，得-7y=-7-x=5系数化为1，得X=5练习：(移项，错在哪里？应当怎样改正?(1)从7+x=13，得3x-4x=-25-20移项：?把等式一边的某项变号后，得到5x–4x=8?改:从7+x=13，同时减4x，得3x+2x=32-7合并，得到x=13+7(2)从5x=4x+8，则还缺25本，复习练习①-3x-2x=10②-7x+5x=7③④-3x+05x=5问题：把一些图书分给某班学生阅读，这批书共___________本，得-4y-3y=-8+105x-15x=2+3合并，还剩余20本；如果每人分4本，如果每人3本，叫作移项?3x+20=4x-25移项3x-4x=-25-20合并-x=-45系数化为1x=45解题过程练习：下面的移项对不对？如果不对，3X3X+20()每人分4本，得y=1x=-5课堂小结:移项要变号作业:P84第3题，