角的度量七年级数学课件

（4）角的两边是两条射线，也可以一长一短，我们只讨论大于0°小于180°的角）周角：你知道平角，当起始位置和终止位置重合时所成的角，顶点射线射线边边角的定义始边终边角也可以看做一条射线绕端点旋转所组成的图形，∠β或∠DFE试试看下列图中角的表示法正确的个数有（）ACB∠ABCACB∠CAB●●直线是平角●●●AOB∠AOB是平角AB练一练下列图中角的表示法正确的是（）B（B）∠ACB1（C）∠1O（D）∠β或∠Oβ目标检测1，（3）角的两边可以一样长，也可以用角的顶点来表示这个角如∠Bβγ∠β∠γ１，（无特别说明，读作“角”，当起始位置和终止位置形成一直线时所成的角，角的两边的长短是否影响角的大小？（）5，周角分别是多少度吗？平角180度，试着用自己的语言描述一下什么样的平面图形是角？角是由两条具有公共端点的射线组成的图形，角是有的两条组成的图形，角的表示方法:（3）在不引起混淆的情况下，如图：ABCD写出分别以B，C为顶点的两个平角，你能再举出一些能抽象出角的实例吗？它们给我们怎样的图形印象七年级数学组请同学们根据自己对角的认识，用三个字母和∠表示角的时候，试着叙述“平角与周角”的形成过程一条射线绕着端点旋转，并且思考：角通常用什么方法表示呢？(1)用三个大写字母来表示(2)用一个数字或小写希腊字母来表示如∠ABC（顶点字母写中间！）∠1或∠αα2，画一个角，平角：一条射线绕着端点旋转，（）4，周角360度试着将你手中的角表示出来，角用符号“∠”表示，3，观察手中的角的图形，用适当方法把它表示出来∠ABD∠DBC∠ABC或∠1或∠γ∠AOB或∠BOA或∠O∠1或∠ABC或∠CBA或∠B∠α或∠DEF，角的形成性定义：由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形，（2）角的大小与边的长短无关，看一看图中有几个角，2，字母应写在中间，角：具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角判断题：（1）两条射线组成的图形叫角，写出图中所有角：OABC······，