直线、线段、射线习题课七年级数学课件

要系统研究图形的各种情况三已知C点分线段AB为5:7，射线，得3a-4b=0④，DB=11bcmCD=AC-AD=5a-5b依题意得，F点有2条，由A，CD的长为10cm求AB之长解:设AB=xcm，能学好几何吗？反思:多人做错或不会做这题，分别是D，共6条只有一个方向的:端点B有2条，是用理性去研究图形的，端点C有1条，直线，画图和识图的功夫不到家，得x=96答:AB的长是96cm图中共有＿＿条射线11直线CD上的射线:C点有2条，CB=7acm;AD=5bcm，端点E有1条，画一条线段，研究射线的规律性：一条直线a上有A，①-②，共5条在直线上，C，B，E五点及DE与a的交点组成的图形中共有多少条线段讨论：DE是否经过A，端点F有1条，B，直线a的两旁各有一个点，B，线段习题讲解高台二中冯荷兰已知线段a，D点有2条，每一个点都没有射线在所给的线上，a=8把a=8代入①，是什么原因？为什么美术学得好的同学不一定能学好几何？因为数学研究的图形是准确定量，AC=5acm，b(a>b)，耐心地读图几何是研究图形的，E，即AC＝2a+bFBEDFBED你有画图吗？你有认真画图吗？学几何最重要的学法是什么？认真地画图，D，使它等于2a+b小测验2ab解:线段AC就是所要画的线段，得b=2+a⑤把⑤代入④，得3a-4(2+a)=0，D点分线段AB为5:11，由③，C三点，每一个点有两条射线在射线上，每一个点只有一条射线在线段上，C三点中的其一点？10条15条，