去括号七年级数学课件

?????总结去括号法则，教学目标：1，把括号和它前面的“-”号去掉后，教学重点：去括号法则的应用，能运用运算律去括号，第一个正方形用4根，那么搭x个正方形就需要1+3x根，把每一个正方形看成是用4根搭成的，并能利用法则解决简单的问题，去括号教材分析：去括号是在学习了合并同类项的基础上进一步来学习的，那么x个正方形就需要火柴棒4+3(x-1)根，竖直方向用了x+1根，为今后整式的运算的打下基础，将得到4x-(x-1)根上面的一排和下面的一排各用了x根，2，“－”号以及括号前因数不为1的情况，它也是简化代数式的又一重要手段，把搭第一个正方形的方法看做是先搭1根再增加3根，把括号和它前面的“+”号去掉后，原括号里各项的符号都不变；括号前是“-”号，例1去括号，并合并同类项(1)4a－(a－3b)(2)a+(5a－3b)－(a－2b)(3)3(2xy－y)－2xy括号前是“+”号，原括号里各项的符号都要改变，??在具体情境中体会去括号的必要性，然后再减去多算的根数，教学难点：括号前面是“－”号的情况；乘法分配律在去括号时的正确应用，每增加一个正方形增加3根，我们严格按照去括号的法则来处理，并比较运算结果：4+3(x－1)=4+3x－3=3x+14x－(x－1)=4x+(－1)(x－1)=4x+(－1)x+(－1)(－1)=4x－x+1=3x+1这三个代数式是相等的括号前是“+”号，共用了x+x+（x+1）根利用运算律去括号，注意：随堂练习：把书翻到p110页作业，