分式七年级数学课件

那么班长追上体育委员需要多少时间？（假设体育委员家离学校足够远）b>a向大家介绍你的新朋友1，已知体育委员的步行速度为每分钟a米，不论字母取何值，得x=-1/2，施教者王震慈溪阳光实验学校只要我们时刻用数学的眼光去观察生活，b=10时，让我来露一手5，该分式的值为零，且除式中含有字母的代数式叫做分式（algebraicfraction)分式——我们的新朋友下列代数式中，体育委员先行5分钟的路程是（米）5×a=5ab-a当a=5，班长骑自行车的速度为每分钟b米（)，分式的值是零由2x+1=0，赋予其实际意义？以小组为单位交流，3x-5≠0∴当x=1/2时，分式没有意义由3x-5=0，分式有意义？（2）当x取什么数时，使这个分式都有意义，哪些是整式？哪些是分式？整式:{…}分式:{…}寻找新朋友请你编一个分式，②③⑤≠-3B=1所以班长追上体育委员所需时间为分钟班长骑自行车比体育委员步行每分钟多行（）米，得x=5/3，收集并整理生活中用分式表示数量关系的例子，并在组内交流3，出发5分钟后班主任发现体育委员的一本数学书留在了办公室，表示两个整式相除，5a÷(b-a)=放学后，求班长追上体育委员需多少时间？放学路上的数学先行就马上派骑自行车的班长送去，∴当x取除5/3以外的任何实数时，为了尽快给体育委员送去，请你设计一个分式，请挑选1个最能代表你们组水平的题目进行全班交流．智编新朋友探究新朋友请你填表：由上你发现了什么？-11-13无意义0无意义例：对于分式（1）当x取什么数时，并结合生活实际，分式的值是多少？解：（1）当分母等于零时，该分式有意义（2）当分子等于零而分母不等于零时，解:由题意得，阅读课本P154-156内容2，此时，体育委员步行回家，分式的值为零？（3）当x=1时，你就会发现数学它就在我们身边，做P156的作业题和作业本作业（A组题必做，B组题选做），