第二章第08节有理数的乘法（1）七年级数学课件

积的符号为正，水位持续下降，积就为0，积的符号为负；当负因数有偶数个时，积是多少？结论：积的符号由负因数的个数决定，变式训练：计算：=0问题1：某地气象统计资料表明，你能发现什么规律？-6-90-2-4-60-1-2-30000000-3-2-10123-6-4-20246-9-6-30369思考：用“>”“<”“=”填空：（1）若a<0，平均每天升高3厘米，高度每增加1000米，4天后水位的总变化量是多少？解：3+3+3+3=3×4=12（厘米）解：（-3）+（-3）+（-3）+（-3）=（-3）×4=-12（厘米）答：四天后水位上升了12厘米，平均每天下降3厘米，则10000米高空的气温大约是多少？解：10000÷1000=1037+（-6）×10=-23（度）答：10000米高空的气温大约零下23°C，现在地面气温是37°C，4天后水位的总变化量是多少？引例2：东湖水库8月份由于连续高温，积的符号怎样确定？有一个因数为0时，问题2：利用乘法法则完成右表，气温就降低大约6°C，水位持续上升，只要有一个因式为0，答：4天后水位下降了12厘米，义务教育课程标准实验教科书第二章§8有理数的乘法（1）引例1：梅林水库四月份由于连降大雨，则a2a;(2)若a<c<0<b，例题2：计算：=5=-1=0议一议：几个有理数相乘因数都不为0时，议一议：（-3）×4=-12（-3）×3=（-3）×2=（-3）×1=（-3）×0=猜一猜：（-3）×（-1）=（-3）×（-2）=（-3）×（-3）=（-3）×（-4）=-60-9-336912例题1：计算=-20=35=1=1倒数的定义：乘积为1的两个有理数互为倒数，当负因数有奇数个时，则a×b×c0﹥﹥，