一元一次不等式组（二）课件

不等式组的解集为<x<答:每个小组原先每天生产16件产品，则十位数字可表示为_______，得3╳10x<5003╳10(x+1)>500①②由不等式①得X<由不等式②得X>因此，得x>②由①②解得x的取值范围是x>1问题三:3个小组计划在10天内生产500件产品(每天生产量相同)，y)在第二象限必须满足<0>0所以当点P(，点解:点P(x，解:设这个两位数的个位数字为x，根据题意，得>1①解，则剩余18个;若每人分7个，得X>9解②，即x=10，学生人数相应为10，所以x=16<>问题四:把一堆苹果分给几个学生，得x>-1②①在数轴上表示它们的解集:解一元一次不等式组的步骤：求出这个不等式组中各个不等式的解集借助数轴求出这些不等式的解集的公共部分，按原先的生产速度，10天的产品数量____500，求此两位数，73或78个，(x为整数)，即求出了这个不等式组的解集所以不等式组的解集是x≥4知识应用问题一:当a为何值时，须满足<04x-3>0①②解，即-3<x<7，则还有一个学生分不到7个，则a的取值范围是_____x>ax<-1a≥-12一个两位数的十位数字比个位数字小2，问题二:当x为何值时，11或12人，则苹果数为(5x+18)个由题意得:5x+18<7x5x+18>7(x-1)①②解①，解:设学生人数为x人，比一比:看谁反应快1若不等式组无解，叫做由它们所组成的一元一次不等式组的解集解不等式组解：解不等式①，就能提前完成任务，七年级数学第九章93一元一次不等式组(二)完成下列表格x>ax<bb<x<a无解知识回顾几个一元一次不等式的解集的公共部分，73或78个答:苹果的个数为68，根据这个两位数大于21而小于36，4x-3)在第二象限，得X<125所以9<x<125，每个小组原先每天生产多少件产品?分析:“不能完成任务”的意思是:按原来的生产速度，若这个两位数大于21而小于36，10买的产品数量_____500;“提前完成任务”的意思是:提高生产速度后，若每人分5个，关于x的方程5x-2a=x-4的解在-3和7之间(不含-3和7)?解:方程5x-2a=x-4的解为因为方程的解在-3和7之间，11或12则相应的苹果数为68，解:设每个小组原先每天生产x件产品根据题中前后两个条件，求学生人数和苹果的个数，不能完成任务;如果每个小组每天比原先多生产1件产品，x的值应是整数，解得不等式组的解为:-4<a<16，则，