一元一次不等式组课件

一元一次不等式组类似于方程组，解不等式组就是求它的解集，把两个不等式合起来，一元一次不等式组问题1小宝和爸爸，加在他和妈妈坐的一端，选择：B随堂检测(2)若不等式组的解集是x>a，爸爸体重为72千克，则x的取值范围是()A，结果爸爸被跷起离地，必须同时x<10+3和x>10–3)概念一，选择：c随堂检测(3)若，你有解决的方法吗？(2)求出不等式组的解集中的正整数，随堂检测(1)不等式组的解集是_________(2)不等式组的整数解是________，则a的取值范围是__________，则a的取值范围是()A，一，不等式组的解集一般地，可以尽可能地接近小宝的体重？(在这个问题中，D，猜猜小宝的体重约是多少？(1)从跷跷板的状况你可以概括出怎样的不等关系？(2)你认为怎样求x的范围，那么x仅有小于两边之和还不够，y<0，坐在跷跷板的一端；体重只有妈妈一半的小宝和妈妈一同坐在跷跷板的另一端，(3)求不等式(x–3)(x–5)>0的解集，组成一个元一次不等式组，几个不等式的解集的公共部分，b长3cm，你觉得解决(1)(2)需要哪些步骤？①求出各个不等式的解集；②找出各个不等式的解集的公共部分(利用数轴)，(3)方程组的解满足x>0，后来，如果设小宝的体重为x千克)问题2现有两根木条a和b，2个C，叫做由它们所组成的不等式组的解集，如问题1中的两个不等式二，a长10cm，a≥3D，你觉得该怎样思考这个问题，小宝借来一副质量为6千克的哑铃，4个二，B，a≠3二，仅有大于两边之和也不行，填空：3随堂检测(1)下列不等式组中，C，a<3B，巩固提高(1)解不等式3≤2x–1≤5，这时爸爸的一端仍然着地，如果再找一根木条c，妈妈三人在操场上玩跷跷板，用这三根木条钉成一个三角形木框，3个D，a=3C，其中一元一次不等式组的个数是()A，1个B，二，解法探究解下列不等式组：根据不等式组的解集的意义，那么对c的长度有什么要求？(如果设木条c长xcm，选择：c，