数轴1课件

并用数轴上的点表示下列各数·-5-4-3-2-1012345···-5-40·5·解：·课堂练习课本第39页完成第1，答案：5，一，C，并把结果写在课本上，在直线上取一点0（叫原点）；3，打开课本第36页（1）你会读温度计吗？（2）那请你读出三个温度计的度数，－10你能用直线上的点表示有理数吗？011，作业课本第39习题22第1，正方向，2题小结本节课我们学习了数轴的概念，B，画出数轴，正方向，0，选取一长度作为单位长度；4，D各点分别表示什么数，解：点A表示－2；点B表示2；点C表示0；点D表示－1，规定直线上向右为正方向，数轴的画法，这就是“数”与“形”的结合，就得到上面的数轴也就是说：数轴的三要素—原点，指出数轴上A，例1，有理数在数轴上的表示法，现在同学们相互讨论一下下列所画的数轴是否正确？数轴的三要素—原点，使我们能用直观图形来理解数的有关概念，例2，我们应注意掌握，画一条水平直线；2，单位长度，数形结合是一种重要的方法，数轴的引入，单位长度，2题再见，