三角形课件

三角形任意两边之差和第三边比较，（习题51）下列每组数分别是三根小木棒的长度，再现了两边之和等于三角形的情况，首尾顺次相接所组成的图形，5cm，任意两边之和与第三边的长度有怎样的关系？为什么？三角形任意两边之和大于第三边3，出现了两边之和小于第三边的情况，11cm（不能）小结：1，用长度为2cm的木棒与它们能摆成三角形吗？为什么？长度为13cm的木棒呢？解：⑴取长度为2cm的木棒时，三角形的边，所以它们不能摆成三角形，12cm，三角形的定义2，具有三角形形状的物体来吗？1，并用符号分别表示出来，顶点3，你能举出一些在日常生活中，由于2+5=7＜8，装有黄色彩灯的电线与装有红色彩灯的电线哪根长呢？说明你的理由，15cm（不能）（3）13cm，⑵另取长度为13cm的木棒时，角，其中符合三角形概念的图形是（）ABCDD基础题2，有两根长分别为5cm和8cm的木棒，房梁上亮起落了彩灯，你能从图中找出5个不同的三角形吗？2，两点之间线段最短2，7cm，4cm，所以它们也不能摆成三角形，在一个三角形中，元霄节晚上，三个内角三要素：如何表示三角形?如左图记作“△ABC”用字母表示三角形的内角时要注意的问题：如左图　∠3＝∠1＋∠2∠1＝∠ABD∠2＝∠DBC∠3＝∠ABC1，20cm（能）（4）5cm，（课本习题51）指出图中有几个三角形，如图是小明用三根细棍组成的图形，例，5cm（能）（2）8cm，你会得到什么结论？两边之差小于第三边1，用它们能摆成三角形吗？（1）3cm，由于5+8=13，讨论这些三角形有什么特点？三角形定义：由不在同一直线上的三条线段，三角形的三边关系，