认识三角形课件

并与第三边比较，用长度为2cm的木棒与它们能摆成三角形吗？为什么？长度为13cm的木棒呢？解：取长度为2cm的木棒时，所以它们不能摆成三角形，△ADF，△ECG，答:不可以例2：有两根长度分别为5cm和8cm的木棒，△BDF，那么它的周长为___，注意：“任意”是没有条件的限制．ＡＢ＋ＡＣ＞ＢＣＡＢ＋ＢＣ＞ＡＣＢＣ＋ＡＣ＞ＡＢ(1)a=_______b=________c=____________(2)a=_______b=________c=____________(3)a=_______b=________c=____________计算每个三角形的任意两边之差，()个角和()个顶点，出现了两边之和小于第三边的情况，用它们能组成三角形吗？实际摆一摆，出现了两边之和等于第三边的情况，边，三角形的表示:△ABC333议一议：（１）元宵节的晚上，角，△AEC，△AGE，51认识三角形授课人:梁艳艳看下列实物中，思考一下：你还能取一根木棒，顶点三角形有()条边，你能得到什么结论？三角形的任意两边的差小于第三边下列每组数分别是三根木棒的长度，△ABC不在同一直线上的三条线段；这三条线段首位顺次相连．三角形的定义:三角形的基本要素:abc由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的平面图形叫做三角形，（1）7cm，3cm7cm(3)5cm，10cm4cm答:可以答:不可以，所以它们不能摆成三角形;取长度为13cm的木棒时，装有黄色的电线与装有红色的彩灯的电线哪根长呢？说明你的理由．（２）在一个三角形中，与长度分别为5cm和8cm的木棒摆成三角形吗？1已知三角形的两边长为3和m，△ADE，房梁上亮起了彩灯，有你熟悉的图形吗?观察下面的屋顶框架图，5cm11cm(2)4cm，由于5+8=13，验证你的结论，并回答下列问题:(1)你能从图中找出4个不同的三角形吗?(2)与同伴交流各自找到的三角形(3)这些三角形有什么共同的特点?△ABD，第三边a的取值范围是__________．2等腰三角形的两边长为4和2，任意两边之和与第三边的长度有怎样的关系？为什么？ACB结论：三角形的任意两边的和大于第三边，由于2+5=7<8，△ADC，3如果线段可以构成三角形，那么它，