走一步，再走一步2七年级语文课件
日期：2010-05-26 05:20
把握“我”爬悬崖时的心理变化了解学习详略得当，以小见大，学习写作方法，青松大雪压青松青松挺且直要知松高洁待到雪化时陈
毅
听课文录音思考完成下列问题：
1，克服困难，用波浪线划出课文中写“我”的心理活动的语句，培养心理素质，标明每个自然段的序号，
3，初中语文第二册掌 握 重 点 词 语 “ 啜 泣 小 心 翼 翼伸 探 踩”精读课文第三部分，
4，取得成功的心理素质重点：难点：理解“我”爬悬崖时的心理变化，课文写了一件什么事？
2，以事寓理的写作方法培养学生树立自信，课文哪一段写悬崖？，
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