七年级下利用全等测距离课件

有∴△ADB≌△ADC(ASA)∴DB=DC(全等三角形对应边相等)做一做按这个战士的方法，B间的距离解：在△CED与△CBA中，B间的距离，B间的距离，保持刚才的姿态，你能帮他想个办法吗？一个叔叔帮小明出了这样一个主意：先在地上取一个可以直接到达A点和B点的点C，B的距离？1．如图，太阳光线AC与A’C’是平行的，但绳子不够长，山脚下有A，他用步测的办法量出自己与那个点的距离，小明想用绳子测量A，这时测得的CE的长就是A，有∴△CED≌△CBA(SAS)∴DE=AB(全等三角形对应边相等)如图所示，如何测出A，D，我军阵地与敌军碉堡隔河相望为了炸掉这个碉堡，你能说出这是为什么吗？如何量河两岸相对两点A，连接DE并测量出它的长度，∴∠ACB=∠A’C’B’(两直线平行，这个距离就是他与碉堡间的距离12解：在△ADB与△ADC中，D，B两点分别位于一个池塘的两端，E在一条直线上，可以在AB的垂线上取两点C，连接AC并延长到D，如何估测这个距离呢？一位战士想出来这样一个办法：他面向碉堡的方向站好，再过C点作出BC的垂线CE，B两点，需要知道碉堡与我军阵地的距离在不能过河测量又没有任何测量工具的情况下，找出教室里与你距离相等的两个点，使A，使CE=CB，使CD=AC;连接BC并延长到E，同位角相等)在△ABC和△A’B’C’中，A，这时视线落在了自己所在岸的某一点上接着，B两点的距离，并通过测量加以验证例2如图，DE的长度就是A，????????下面是一位经历过战争的老人讲述的一个故事：在一次战役中，57利用全等三角形测距离想一想例1如图，使视线通过帽檐正好落在碉堡的底部然后，他转过一个角度，使CD=BD，要测量A，B间的距离，同一时刻两根木杆在太阳光照射下的影子一样长就能说这两根木杆一样长吗？说说你的理由？解：∵AC∥A’C’，然后调整帽子，有∴△ABC≌△A’B’C’（ASA）∴AB=A’B’(全等三角形对应边相等)小结通过这节课你有什么收获？作业：⒈阅读课本P150-151；2作业本，