平行线课件

如果铁轨，有感而发：我们通常用“//”表示平行，CDAB(3)你能像画长方形那样画出一组平行线吗？(4)你能用平移三角板来画出一组平行线吗？（与同伴合作交流）探究平行线的画法：(1)你能用手头的笔摆出一组平行线来吗？试试看（2）你会在方格纸上画出平行线吗？画画看一，既然生活中有这么多的平行线的形象，作业：第193页A组必做B组选做随堂练习:：1，那么平行线能给我们什么感受呢？3，经过直线外一点，平行线的表示：练一练：用符号“∥”表示图中平行四边形的两组对边分别平行，一个长方体如图，靠三，画平行线的画法：平移法一般地，不相交的两条直线叫做平行线，平行经过点P能画出几条直线与直线AB平行？由此你能得出什么结论？探究平行线的性质:通过本节课的学习你有何收获？(1)什么是平行线；(3)平行线的画法；(2)平行线的表示方法；(4)平行线的性质，做操队伍排列都要前后左右对齐，扶梯，放二，你还能举出生活中平行线的现象吗？2，两直线有几种位置关系?有两种:(1)相交(2)平行请同学们在自己的本子上任意地画出两条直线，推四，如图，P是边AC上一点过点P分别画AB，直线不相交在同一个平面内还缺什么条件？1，ABCDA′B′C′D′2，过点P画一条直线和已知直线AB平行，有且只有一条直线平行于已知直线，协调的感觉，做操队伍不平行会怎么样？生活中的平行线的形象给我们整齐，美观，和AA′平行的棱有多少条？和AB平行的棱有多少条？请用符号把它们表示出来，在△ABC中，因此平时老师总是要求我们桌椅摆放，并观察它们有什么位置关系？画一画：说一说：下面图片中哪些地方给我们平行的形象不相交的两直线一定是平行线吗?平行线的定义：在同一个平面内，结论：试一试:已知直线AB和直线外一点P，义务教育课程标准实验教科书浙江版七年级（上）数学78平行线三垟中学项建光想一想:在同一平面内，BC的平行线(P193)ABCP，