平行线的判定课件

两条平行线被第三条直线所截，两直线平行两直线平行，两直线平行，两条平行线被第三条直线所截，F各是多少度？为什么？ABCDEFGcba4321如图：（分组讨论）从而得出：两条平行线被第三条直线所截，教学过程(简单说成：两直线平行，梯形另外两个角各是多少度？DCAB()两直线平行，BCFG，同位角相等对顶角相等两直线平行，DEBC()，若B=50o，同位角相等)练习一：如图：ABEF，同旁内角互补（简单说成：两直线平行，B=C(）如图（2）：ADE=B(已知），同位角相等两直线平行，同位角相等邻补角定义1，同旁内角互补）（二），两直线平行平行线的性质两直线平行，内错角相等两直线平行，那么EDC，两直线平行同旁内角互补，同旁内角互补（简单说成：两直线平行，应用解:例2：已知：如图：BD平分ABC，同位角相等（一），识记：能准确说出平行线的判定公理和另外两种判定方法;(二)，同旁内角互补例1：图（1）是梯形有上底的一部分，已经量得A=115?，内错角相等（简单说成：两直线平行，同旁内角互补）两直线平行，同旁内角互补（1）（2）ABCDEBACD平行线的判定同位角相等，平行线的另外两条性质CED+C=180o()练习二：填空：如图（1):ABCD(已知），内错角相等）从而得出：两条平行线被第三条直线所截，内错角相等同位角相等，D=100?，理解：理解平行线判定的另外两种方法的推导过程；(三)，平行线的性质公理：二，教学目标(一)，两直线平行内错角相等，应用：会用平行线的判定作简单的推理25平行线的判定两条平行线被第三条直线所截，内错角相等（简单说成：两直线平行，内错角相等）2，同旁内角互补（三），一,