加减消元课件

都是2．把这两个方程两边分别相减，你能消去一个未知数吗？小丽（3x＋5y）+（2x－5y）＝21+(－11)分析：3X+5y+2x－5y＝10①左边+②左边=①左边+②左边5x+0y＝105x=10所以原方程组的解是解:由①+②得:5x=10把x＝2代入①，指出下列方程组求解过程中有错误步骤，就可以消去未知数x，　　　x＝0①①②②3x－4y＝145x＋4y＝2解　①－②，得　　－2x＝12　　　x＝－6解:　①－②，用代入法解方程的步骤是什么？一元怎样解下面的二元一次方程组呢？把②变形得可以直接代入①呀！小彬按照小丽的思路，得x＝2y＝3参考小丽的思路，　　　x＝4解:　①＋②，得　　2x＝4－4，未知数x的系数相等，得　　2x＝4＋4，同样得到一个一元一次方程．①②分析：所以原方程组的解是解：把②－①得:8y＝－8y＝－1把y＝－1代入①，解二元一次方程组的基本思路是什么？2，并给予订正：7x－4y＝45x－4y＝－4解:①－②，得2x－5╳（－1）＝7解得:x＝1分别相加y1已知方程组x+3y=172x-3y=6两个方程就可以消去未知数分别相减2已知方程组25x-7y=1625x+6y=10两个方程就可以消去未知数x一填空题：只要两边只要两边二选择题B2方程组3x+2y=133x-2y=5消去y后所得的方程是（）BA6x=8B6x=18C6x=5Dx=18三，怎样解下面的二元一次方程组呢？观察方程组中的两个方程，横山中学朱世福主要步骤：基本思路:写解求解代入一元消去一个元分别求出两个未知数的值写出方程组的解变形用一个未知数的代数式表示另一个未知数消元:二元1，得　　8x＝16　　　x＝2四用加减法解方程组则a+b=5上面这些方程组的特点是什么?解这类方程组基本思路是什么？主要步骤有哪些？主要步骤：特点:基本思路:写解求解加减二元一元加减消元:消去一个元分别求出两个未知数的值写出原方程组的解同一个未知数的系数相同或互为相反数主要步骤：基本思路:写解求解加减二元一元加减消元:消去一个元求出两个未知数的值写出方程组的解小结：1加减消元法解，