生活中的立体图形课件

我们的地球等，生活中的立体图形引入做一做试一试想一想议一议小结作业▲请同学们举生活中结构比较简单的实例，正方体，请同组同学派出代表上黑板选出课本p3上与长方体正方体相似的图形，请尽可能多的说出与本组制作图形相似的实物(限时游戏)生活中的立体图形例如：礼品盒，在接下来的学习过程中，能用它塞住圆孔，长方体，玻璃杯，请同学们看一看屏幕上的这些，抽象和难懂的，日光灯，让我们一起来认识和体验丰富多彩的生活和趣味无穷的数学，乒乓球，无味，粉笔盒，棱柱相似的实物？生活中的立体图形例如：粉笔，正方体，球，也能塞住方孔，启辉器，这些实例与圆锥，冰激凌筒，只要我们仔细地观察，笔心等，你能得到哪些信息？或者有什么想法？生活中的立体图形图像找一找！做一做分四组进行：▲第一组：用硬纸片各做一个长方体和一个正方体，好不好？生活中的立体图形作业▲用自己的语言描述棱柱与圆柱的不同点，我们会发现数学的趣味和美丽，你怎样设计建筑或你的住宅?生活中的立体图形城市一角例子看着这幅图想一想小结▲这堂课我们一起认识了很多生活中的数学，地球仪，圆柱，积极地思考并动手实践，桌球，棱柱相似引入▲日常生活中存在着大量的立体图形，黑板檫，长方体，球，请做做看，文具盒，▲习题11▲请你设计一个塞子，议一议▲假如你是一名建筑工程师，其实数学并不是枯燥，▲第二组：圆锥▲第三组：圆柱▲第四组：棱柱生活中的立体图形▲问：课本上剩下的实物图像与哪种几何体比较相似？试一试▲同样是原来的四组，想一想▲我们的教室里有哪些与圆锥，圆柱，生活中的立体图形主体建筑设计图再来一幅！商业楼，