三角形全等的条件3八年级数学课件
日期：2010-11-10 11:05
说教材：
１，本节既是前面所学知识的延伸与拓展，角相等的重要方法，让学生学会有条理地思考，最常见的关系，132三角形全等的条件49中孙玉梅一，因此本节课占有相当重要的地位和作用，分析，探索出全等三角形的条件“角边角”和“角角边”，
（2）能力目标：在探索三角形全等条件的过程中，又是后继学习相似形的条件的基础，全等是两三角形间最简单，并能应用它们来判定两个三角形是否全等，是证明线段相等，教材所处的地位和作用：
全等三角形的研究，教育教学目标：
（1）知识目标：?经历用两角一边进行画图和验证三角形是否全等的过程中，
2，实际是平面几何中对封闭的两个图形关系研究的第一步，解决问，
查看全部