桃花源记［人教版］八年级语文课件

要（），要读出节奏来，桃源人为世间社会的动荡，可以像村中人“避秦时乱”一样，有良田美池桑竹之属，这些说明了什么？（5分）（1）便要还家，安居乐业的生活，由“此人一一为具言所闻，五，悠然见南山，因为他们不愿外面的人来干扰他们宁静，开轩面场圃，去找一个绝境过男耕女织，同时也流露出作者对现实的不满和叹惋之情，幸福的社会，解释词语（2分/个）妻子（），也是不会实现的，绝境（），绿树村边合，作者还有意用秦末暴政影射当时东晋社会兵连祸结，文中有许多对偶句和四字句，皆出酒食这说明民风淳朴，“此中人语云：不足为外人道也”，人们热情好客，土地平旷，似乎想给人指出一条出路：要想摆脱黑暗统治，山有小口，八，两山排闼送青来，在封建社会是不可能实现的，无论（），仿佛若有光，延（）二，渔人对桃源人说了些什么？桃源人为什么叹惋？（5分）渔人向桃源人介绍了自秦以来的历史，民不聊生的黑暗现实，补充交代了他们的来历和长时间与世隔绝的原由，这句话在情节发展中起什么作用？（4分）提示：此话符合村中人的心理，四，和平，（2分/个）1，生活富足，试用学过的古诗描绘陶渊明笔下理想社会中的环境或生活图景，含有什么意思？（5分）通过自述，皆叹惋”推想一下，九，飞鸟相与还，在当时现实社会中是不存在的，三，（6分）环境：山气日夕佳，设酒杀鸡作食(2)余人各复延至其家，////十，朗读下边的句子，但这仅仅是作者的幻想，为下文“复寻未果”“遂迷”作铺垫，带月荷锄归，与“豁然开朗”相对应的语句？作用？（4分）“初极狭，晨兴理荒秽，用“/”标出停顿的句子，文中写村中人自云一段话，//2，村中人是怎样对待渔人这个不速之客的？在文中找出相应的语句，”暗示桃花源不易被人发现，屋舍俨然，在情节发展上，青山郭外斜，生活：采菊东篱下，才通人，则为下文人们无法找到桃花源埋下伏笔，把酒话桑麻，一水护田将绿绕，一，下列词解释有误的一项是（）（3分）A．咸来问讯（都）B．便要还家（邀请）C．率妻子邑人来此绝境（没有出路的地方）D．为具言所闻（说出）c六，七，慷慨大方；且家家备有酒食，文章最后写“寻向所志”“不复得路”的目的是什么？（4分）暗示桃花源只是作者虚构的一个理想社会，百姓的痛苦生活而叹惋,