用扇形图描述数据八年级数学课件

那么扇形B大约代表人？（3）在画此统计图时扇形C的圆心角应画°35%191443，谈谈第五次人口普查时我国的教育情况，表示用于捐款的扇形圆心角为12°，请你根据扇形统计图来进行计算，20%，谈谈第五次人口普查时我国的教育情况，那么哪一个扇形表示总体的25%？（2）如果用整个圆代表我们班的人数，15%，10%思考：扇形的圆心角如何确定？圆心角的度数=百分比×360°（1）你会用扇形图来描述2000年全国人口普查中各种受教育人口在总人口中所占的百分比吗？（2）以组为单位，假如小敏父母每月给他200元零花钱，如图，你会组织观看什么比赛？2，25%，其余的全部表示用于购买零食，分别占整个蛋糕的30%，绘制扇形图来描述数据，是育英中学和书生中学男女生人数的扇形统计图，表示用于购买书刊部分的扇形圆心角为30°，并把统计表填完整：6072965小敏将自己一学期中所用的零花钱用扇形图作了统计，（3）结合绘制的扇形图，表示用于节日为长辈购买礼物的扇形圆心角为36°，观察统计图回答问题（1）如果用整个圆表示总体，则下列说法正确的是（）（A）育英中学的男生比书生中学男生多（B）育英中学的女生比书生中学女生少（C）育英中学的人数比书生中学多（D）书生中学的男生比女生多D男生女生女生165°160°男生育英中学书生中学4如图是某年级一次体育达标测验情况的扇形统计图，（1）你会用扇形图来描述2000年全国人口普查中各种受教育人口在总人口中所占的百分比吗？（2）以组为单位，（3）结合绘制的扇形图，准备组织全班同学去观看球类比赛，（2）你能选择适当的统计图来描述各种受教育人口在总人口中所占的百分比吗？（1）你能计算出各种受教育人口在总人口中所占的百分比吗？（1）把蛋糕等分成4块转化成数学问题：将圆4等分（2）把蛋糕等分成5块（3）把蛋糕分成5块，1，绘制扇形图来描述数据，为了吸引尽可能多的同学参与，结果发现，观察统计图回答问题(1)哪种球类运动最受欢迎？(2)哪两种球类运动受欢迎的程度差不多？(3)最受欢迎的两种球类活动是什么？它们的百分比之和是多少？(4)如果你是体育委员，问：（1）用于购买零食的钱占全部零花钱的百分之几？是多少？（2）请你根据计算对小敏零花钱的使用提出建议，