直角三角形八年级数学课件

则AD=BD=CD，∵Rt△ABC，如图记作Rt△ABC直角边斜边直角边练习：课本P35课内练习2直角三角形的性质从角看：∠C=90°，有两个角互余的三角形是直角三角形练习：1）Rt△ABC中，D练习：课本P35作业题2，31，∴∠1=∠B，∠2=∠A，你能举出生活中用到直角三角形的例子吗?直角三角形用Rt△表示，12（2）请找出图中各对相等的角，∠A=90°，∠A=∠B=45°例2如图，则∠A=__2）若∠C=∠A+∠B，∠B=28°，角方面去说明）等腰直角三角形两条直角边相等的直角三角形叫做等腰直角三角形，练习：课本P35课内练习1，在等腰直角三角形ABC中，AD是斜边BC上的高，（1）请找出图中各对互余的角，两条直角边相等的直角三角形叫做等腰直角三角形1，5，求∠B，三角形按角的分类三角形——三个角都是锐角，∠A+∠B=90°怎样来判断一个三角形是直角三角形？从角看：∠C=90°或∠A+∠B=90°直角三角形的两个锐角互余反过来，认识直角三角形2，CD⊥AB，请说明理由，它有什么性质呢？1）具有等腰三角形的所有性质2）具有直角三角形的所有性质∠C=90°，作业本25（1）2，——有一个角是直角，∠C的度数，∠C=Rt∠，课本P36作业题4，温州实验中学胡静锐角三角形直角三角形钝角三角形——有一个角是钝角，例1如图，则△ABC是______三角形3）在△ABC中，有两个角互余的三角形是直角三角形3，3上图中的三角板所表示的三角形有什么特征？（从边，CD是Rt△ABC斜边上的高，直角三角形的性质直角三角形的两个锐角互余反过来，∠B=3∠C，6，