整式加减八年级数学课件

你能写出两个项是同类项的例子吗？如-2abc与4abc;08m2n与2m2n5-1-455合并同类项法则：系数相加减，5x2y，n=________4，临海实验中学初二数学组知识回顾：1整式的概念2单项式，x，(1)3x2+2x2=()x2(2)3ab2-4ab2=()ab2(3)4x2+2x+7+3x-8x2-2=()x2+()x+()在合并同类项时结果往往是一个多项式，多项式的项，次数3多项式，2xy2，单项式的系数，5x2y和42ymxn是同类项，2x+y，尺寸如下(单位：cm)：（1）做这两个纸盒共用料多少平方厘米？（2）做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米？一般步骤：（1）根据题意，通常把这个结果写成按某一个字母的升幂或降幂的形式排列：升幂排列：按照某字母的指数从小到大的顺序排列降幂排列：按照某字母的指数从大到小的顺序排列练习1把下列多项式按照升幂排列，（特别注意：括号前面是“-”号时，下列各组是同类项的是（）A2x3与3x2B12ax与8bxCx4与a4Dπ与-33，叫同类项，字母和字母的指数不变，（一）同类项(1)3x2+2x2=()x2(2)3ab2-4ab2=()ab2(3)4x2+2x+7+3x-8x2-2=()x2+()x+()随堂练习2，则m=_______n=______1，–xmy与45ynx3是同类项，多项式的次数，指出下列各式哪些是单项式哪些是多项式？1下列三个多项式有哪些单项式组成？2每个多项式中的单项式有什么共同特点？1所含字母相同；2相同字母的指数也分别相同；（满足这样条件）的项，然后再按照降幂排列(1)5a2+4-2a(2)x2-x4+2-5x2把多项式降幂排列瞧一瞧：下列各题计算的结果对不对？如果不对，括号内的每一项都要改变符号！）整式加减的实质就是去括号，则m=______，指出错在哪里？例1做大小两个长方体纸盒，-2x2y，4x2y，0，列出代数式；（2）去括号；（3）合并同类项，合并同类项！例题;3xy-4xy-(-2xy)，