分式的概念八年级数学课件

则它的另一边长为________米，1，课堂练习：2，设m，分数线具有“除法”运算的意义，同底数幂相除；3，A，看谁做得又对又快！(5)(6)abx+2y212分式及其基本性质分式的概念一，B中必须有字母，请同学们注意一下几点：2，字母取值必须使B≠0，（1）（2）（3）（4）巩固练习，5，9，下列各式中，面积为2平方米的长方形一边长为3米，3，箱重n千克，字母取什么值时它们有意义？1，当x取什么值时，哪些是有理式？3，B都是整式，五，三，下列各式中，2，新课引入请大家考虑下面几个问题：1，巩固与提高：8，下列式子有意义？四，当两个整式不能整除时，（三）（四）先把这个多项式的每一项分别除以单项式，整式和分式统称有理式，面积为S平方米的长方形的一边长a米，下列各式中，4，系数相除；2，哪些是整式，不能整除时结果可以用分数表示，1，哪些是分式，有am÷an=am-n同底数幂相除，则每千克苹果的售价是________元，哪些是整式，分式的概念：1，回顾总结：（一）整式单项式多项式数和字母的乘积（单独一个数或字母也叫做单项式）几个单项式的和一般的，底数不变，下列各式中，哪些是有理式？例2，10，只在被除式里的幂不变，a≠0，还有括号的作用，3，哪些是分式，两个整数相除，指数相减，2题1，把下列各代数式写成分式，一箱苹果售价p元，总重m千克，则它的另一边长为________米，否则式子无意义，（1）2÷a(2)(x-1)÷3x(3)(a+b)÷(2a-3b)(4)5÷(x-y)3，n为正整数，它们的商怎么表示呢？二，课本P8习题212第1，计算：2，做一做：例1，m>n，再把所得的商相加，字母取什么数时式子有意义？作业，