勾股定理八年级数学课件

图1-4，并填写右表：分析图下一页分割成若干个直角边为整数的三角形（面积单位）（2）三个正方形A，练习2(填空题)已知在Rt△ABC中，正方形C的面积是个单位面积，斜边为c，那么即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方，∠C=90°，小明量了电视机的屏幕后，c=10，则c=________；②若a=40，3，勾股弦小明的妈妈买了一部29英寸（74厘米）的电视机，8个A的面（单位面积）B的面（单位面积）C的（单位面积）图1-3图1-4169254913你是怎样得到表中的结果的？与同伴交流交流，并测量斜边的长度，（1）观察图1-1正方形A中含有个小方格，则b=_______；④若c=25，AC=_______，方法一方法二方法三下一页正方形周边上的格点数a=12正方形内部的格点数b=13图1-1图1-2返回A分割成若干个直角边为整数的三角形（单位面积）返回（单位面积）把C看成边长为6的正方形面积的一半返回（2）在图1-2中，99918你是怎样得到上面的结果的？与同伴交流交流，（2）中的规律对这个三角形仍然成立吗？勾股定理（gou-gutheorem)如果直角三角形两直角边分别为a，正方形A，则c=________；③若a=6，①若a=3，（1）观察图1-3，B，则BC=______，C中各含有多少个小方格？它们的面积各是多少？（3）你能发现图1-1中三个正方形A，发现屏幕只有58厘米长和46厘米宽，C的面积之间有什么关系？SA+SB=SC即：两条直角边上的正方形面积之和等于斜边上的正方形的面积返回下一页（1）你能用三角形的边长表示正方形的面积吗？（2）你能发现直角三角形三边长度之间存在什么关系吗？与同伴进行交流，2，∠C=90°，b=9，b=15，则BC=______，B，C的面积之间有什么关系吗？SA+SB=SCAA，AB=10，①若∠A=30°，你能解释这是为什么吗？∴售货员没搞错∵想一想荧屏对角线大约为74厘米练习1(填空题)已知在Rt△ABC中，正方形B的面积是__个单位面积，12厘米为直角边作出一个直角三角形，4个B，（3）分别以5厘米，梯度性的练习：小结说说这节课你有什么收获？一，即A的面积是个单位面积，他觉得一定是售货员搞错了，B，b=4，P6习题11第1，4个C，则a=________，AC=_______；②若∠A=45°，b，4题作业再见，