命题与证明２八年级数学课件

公理，则可在表述时直接写出证明的推理过程．证明几何命题的基本思路：由“因”导“果”，先猜想结论，代数式n2-3n+7的值都是素数”是真命题吗?已知:如图，一组直线a，d是否都互相平行?如何判断一个命题是真命题？直观是重要的，1，再动手验证:如图，11，BO=DO求证:AB∥CD注意:证明过程中的每一步推理都要有依据，AC与BD交于点O，3．在“证明”中写出推理过程，在“已知”中写出条件，根据已知的定义，目测（直观）错觉！通过观察，它们都是素数．那么，2，5，测量存在误差！当n=0，7，代数式n2-3n+7的值分别是7，AO=CO，5，但它有时也会骗人如何判断一个命题是真命题？二，可以写在每一步后的括号内证明命题“一个角的两边分别平行于另一个角的两边，在“求证”中写出结论，4时，n2-3n+7=25不是素数要判定一个命题是真命题，这样的推理过程叫做证明，画出图形;2．分清命题的条件和结论，已知及求证，三，则这两个角相等”是真命题1根据题意，定理，依据作为推理的理由，目测（直观）错觉！当n=6时，往往需要从命题的条件出发，c，复习现阶段我们在数学上学习的命题由哪两部分组成？命题的分类真命题假命题（包括公理和定理）ab一，3，且方向相同，犹如道德之于人由“因”导“果”，列举举不胜举！一，执“果”索“因”想一想:证明几何命题的基本思路是什么?巩固练习课本第76页本节课你学到什么？结束寄语严格性之于数学家，一步一步推得结论成立，命题“对于自然数n，结合图形，b，执“果”索“因”是探索证明思路最基本的方法言必有据，证明几何命题的一般格式：注意:如果给出的几何命题已包括了相应的图形，因果对应是初学证明者谨记和遵循的原则我们必须用科学的观点来看待一切事物知识的升华作业本和书本祝你成功！，