三角形全等的条件1八年级数学课件

再画一个△A’B’C’，所画的三角形一定全等吗?给出两个条件时，全等三角形的定义2，结合图形能准确表述三角形全等的判定方法一“边边边”，她想画一个与原来完全一样的三角形，对应边相等，会利用“边边边”公理判定三角形全等，证明两个三角形全等的书写步骤是什么？复习回顾1，(其它条件不确定）（2）给出两个条件画三角形时，你画出的△ABC与△A’B’C’全等吗？1．已知一个三角形的三个内角分别为40°，画完后小组内交流，了解三角形的稳定性，她该怎么办？请你帮助小颖想一个办法，你能画出这个三角形吗？把你画的三角形与同伴画的进行比较，7cm，需要几个与边或角的大小有关的条件？只知道一个条件（一角或一边）行吗？两个条件呢？三个条件呢？让我们一起来探索三角形全等的条件探究1：先任意画出一个△ABC，它们一定全等吗？做一做：（1）只给出一个条件（一条边或一个角）画三角形时，60°和80°，学习目标1，两个条件，自主探索掌握三角形全等的条件一，它们一定全等吗？(不一定全等)2．已知一个三角形的三条边分别为4cm，对应角相等的两个三角形全等，所画的三角形一定全等吗?如果三角形的两个内角分别是30，并说明你的理由？注意：与原来完全一样的三角形，自学指导1，为证明线段相等或角相等创造条件，画出的三角形一定全等吗？1)三角形的一个内角为30°，即是与原来三角形全等的三角形，三条边对应相等两个三角形全等吗？4，一个条件，三个条件可以吗？3，使△ABC满足上述六个条件中的一个或两个，对应角相等问题引入：小颖作业本上画的三角形被墨迹污染了，全等的条件能否减少一些？可减少哪些呢？2，2，所画的三角形一定全等吗?如果三角形的两边分别为4cm，想一想：要画一个三角形与小颖画的三角形全等，一条边为3cm30?给出两个条件时，）ABC已知：△ABC≌△DEF全等三角形的对应边，看所画的三角形是否全等，已知△ABC≌△A’B’C’问题1：其中相等的边有：问题2：其中相等的角有：AB=A’B’BC=B’C’AC=A’C’∠A=∠A’∠B=∠B’∠C=∠C’（全等三角形的对应边相等，有几种可能的情况？每种情况下作出的三角形一定全等吗？三角形的一个内角为30，通过动手实践，5cm，50时30?30?50?50?给出两个条件时，一条边为3cm;2)三角形的两个内角分别为30°和45°;3）三角形的两条边分别为4cm和6cm按下面的条件画三角形，你能画出这个三角形吗？把你画的三角形与同伴画的进行比较，）（全等三角形的对应角相等，6cm时6cm6cm4cm4cm只给两个条件作，