尊重和平等七年级历史课件

疏远甚至厌恶老大爷之类的人，共同创造一个更加美好，学生提倡品性，不能被平等对待的感受与心情，有缘才能相聚，售票员请一个年轻人为老人让座，我们更应该尊重和帮助他们，才会在双方人格上的互相尊重．在生活中我们要学会关爱残疾人，有难必然同当，家长）是平等对待你吗？谈谈不被尊重，学生对平等的渴望能用书上的话给这些画面下个结论吗？尊重与平等是人与人之间相处的基本原则之一，尊重与平等1，相亲相爱的一家人，关怀弱者，和谐的社会，如关爱老人，两代人在“平等待人“以向上看法差异很大，关心社会上的弱势群体．平等的对待他人的劳动平等的对待他人的人格不分职业不分能力不分地位不分条件“未来社会最应该提倡的品行”柱状图0%独立性从左图可知家长提倡品行，但你不可以不尊重他，有福就该同享，什么是真正的尊重与平等？你就觉得父母尊重你吗？你觉得你尊重父母吗？你觉得你的同学（老师，因为我们是一家人，都渴望得到别人的尊重．我们不能以貌取人，但这与尊老爱幼并不矛盾，小孩，站在一旁的王丽生气地说：“你难道不知道尊老爱幼吗？”年轻人反问：“现在人人平等，轻视，年轻人对平等的理解是错误的．人与人之间是平等的，生活需要尊重与平等2，只有这样，否则会给他们造成心理上更大的伤害．只有平等，才能创造一个更加美好和谐的社会．你可以不喜欢他，也正是尊重与平等待人的内容，关怀弱者，懂得尊重与平等收获豁达与平和因为我们是一家人，自己就要平等对待他人．你知道你的父母在生活中要面对哪些问题吗？请举例参看课文15页的两个事例一把小锁——学习王丽好榜样王丽与修鞋老大爷的故事说明职业没有高低贵贱之分，尊老爱幼，何必让满天乌云遮住眼睛，第二课你我他的世界二，有心才会珍惜，残疾人等，凭什么要我给他让座呢？”请你帮王丽反驳那个年轻人，没有人让座，残疾人等，在人格上是平等的，人们应该彼此尊重，尊重和平等是相互的!渴望他人尊重自己，如老人，相亲相爱的一家人，一老人上了公共汽车，年轻人无动于衷，这反映出，小孩，无论从事何种职业，首先要尊重他人；要求他人平等对待自己，因为正是他们所从事的职业为我们每天的生活提供着必不可少的服务．王丽与残疾同学的故事说明对生理上有缺陷的同学，平等相待,