垂直于弦的直径八年级数学课件

AD＝BD，AC＝BC⌒⌒⌒⌒命题（2）：弦的垂直平分线经过圆心，题设结论（1）过圆心（2）垂直于弦｝｛（3）平分弦（4）平分弦所对的优弧（5）平分弦所对的劣弧讨论（1）过圆心（2）垂直于弦（3）平分弦（4）平分弦所对优弧（5）平分弦所对的劣弧（3）（1）（2）（4）（5）（2）（3）（1）（4）（5）（1）（4）（3）（2）（5）（1）（5）（3）（4）（2）（1）平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，AB是弦，菱形，推论（1）（1）平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧（3）平分弦所对的一条弧的直径，什么是轴对称图形？我们在直线形中学过哪些轴对称图形？如果一个图形沿一条直线对折，CD⊥AB，并且平分弦所对和的另一条弧垂直于弦的直径平分这条弦，正方形2，并且平分弦所对的两条弧（2）弦的垂直平分线经过圆心，AC＝BC（AD＝BD）CD⊥AB⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒OCAEBDC推论（1）（1）平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，经过圆心的每一条直线都是它们的对称轴看一看AE≠BEAE＝BE动动脑筋叠合法垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦，课题：垂直于弦的直径复习提问：1，并且平分弦所对的另一条弧命题（1）：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，CD平分AB，垂直平分弦，并且CD平分AB求证：CD⊥AB，如线段，AC＝BC⌒⌒⌒⌒命题（3）：平分弦所对的一条弧的直径，并且平分弦所对的两条弧已知：AB是弦，并且平分弦所对的两条弧（2）弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的另一条弧垂径定理记忆根据垂径定理与推论可知对于一个圆和一条直线来说，AB是弦，垂直平分弦，并且平分弦所对的两条弧（2）弦的垂直平分线经过圆心，角，AD＝BD，直线两旁的部分能够互相重合，并且平分弦所对的两条弧已知：CD是直径，并且平分弦所对的另一条弧已知：CD是直径，并且平分弦所对的两条弧（3）平分弦所对的一条弧的直径，那么这个图形叫轴对称图形，并且平分弦所对的两条弧，并且平分弦所对的两条弧（3）平分弦所对的一条弧的直径，求证：CD是直径，垂直平分弦，矩形，并且平分弦所对的两条弧，并且AD＝BD（AC＝BC）求证：CD平分AB，我们所学的圆是不是轴对称图形呢？圆是轴对称图形，等腰三角形，垂直平分弦，等腰梯形，如果具备（1）过圆心（2）垂直于弦（3）平分弦（4）平分弦所对的优弧（5）平分弦所对的劣弧上述五个条件中的任何两个条件，