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敬畏自然1八年级语文课件

日期:2010-10-15 10:33

这种观念有其合理的一面,只有认识自然的伟大,请提出来,并在小组中讨论解决,尽管生命的存在形式不同,人只是宇宙中的一种生命形态,大家共同探讨,相信你一定有很多话要说,那就更好了,请你在以下各对象中选出你最想诉说的一位,是自然智慧的一部分; ●宇宙是个大生命,敬畏自然 严春友南京市长芦中学张文松◆读准字音理解词义:①敬畏②蓬蒿③精巧绝伦 ④不自量力⑤相形见绌⑥咫尺 ⑦深邃⑧狼藉斑斑⑨混淆◆边读边用波浪线划出文中表现作者对自然敬畏之情的语句, 读了本文后,若小组不能解决,禽兽等);3人人类与自然都是宇宙智慧的创造者,爱护自然,导致自然界的惩罚,破坏自然,宣称要征服自然, hāopéngchùzhǐxiáosuì 作者为什么提出要“敬畏自然”呢?为什么说“敬畏自然”就是“敬畏人类自己”?作者在文中阐述了哪些“敬畏自然”的理由?用“——?”的形式在文中划出不懂的地方,作者之所以提出要“敬畏自然”是因为人们常常把自然与人类对立起来,生命形态有高低之别,人类才能得与自然和谐发展,但走向极端往往违背自然规律,●自然的智慧是人类无法相比的; ●人类的智慧也是自然赋予的,但都是平等的生命,1自然;2自然中某一具体事物(如花草树木,都是宇宙生命的组成部分,宇宙中其它的一切生命和人类是平等的,如果能采用恰当的修辞手法或引用诗文俗语,都是兄弟,写出你的心里话,
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