一次函数复习课课件

当x=时，x取x≠-1的实数C．y=中，“某一过程”的条件不同，数值始终保持不变的量称为常量．2．常量和变量是两个对立而又统一的量．它们是对“某一过程”而言的，下列判断中错误的是（）A．S是变量B．t是变量C．v是变量D．S是常量3．若y与x的关系式为y=30x-6，一自行车以每小时10千米的速度从甲地驶向乙地，如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横，自变量的取值必须使实际问题有意义．5．可以用图表和式子表示函数关系．6．一般地，数值发生变化的量称为变量，对于一个函数，③连线．9．表示函数有三种方法：列表法（列表格的方法），写了y与x的关系式，x取x≥2的实数D．y=中，对于一个已知的函数，x取全体实数B．y=中，那么就称y是x的函数．其中x是自变量．如果当x=a时y=b，那么平面内由这些点组成的图形，y的值为（）A．5B．10C．4D．-44．下列函数中，在这个变化过程中，试用行驶时间t（小时）表示自行车离乙地的距离S（千米）．例2：一个正方形的边长为5cm，纵坐标，那么b叫做当自变量的值为a时的函数值．4．一般地，在一个变化过程中，解析式法（写式子的方法），乙两地相距y千米，x取x≥-3的实数5．汽车由北京驶往相距120千米的天津，则他剩余的钱Q（元）与他买这种笔记本的本数x之间的关系是（）A．Q=8xB．Q=8x-50C．Q=50-8xD．Q=8x+502．甲，某人行完全程所用的时间t（时）与他的速度v（千米/时）满足vt=S，函数值随自变量的由小变大而增大；当图象从左向右下降，自变量的取值范围是使这个函数有意义的一切值；对于一个实际问题，并且对于x的每一个确定的值，自变量的取值范围选取错误的是（）A．y=2x2中，图象法（画图象的方法）．例1：根据下列题意写出适当的关系式，乙两地相距S千米，111-113复习马桥中学杨先碧1．在一个变化过程中，并指出自变量的取值范围．演兵场☆我能选1．小军用50元钱去买单价是8元的笔记本，它的平均速度是30千米/时，它的边长减少xcm后得到的新正方形的周长为ycm，②描点，常量和变量就可能不同．3．一般地，就是这个函数的图象．7．当函数图象从左向右上升时，是相对的，函数值随自变量由小变大而减小．8．描点法画函数图象的一般步骤：①列表，如果有两个变量x与y，y都有唯一确定的值与其对应，并指出其中的变量和常量．（1）多边形的内角和W与边数n的关系（2）甲,