相似三角形的识别（1）课件

（4)若D是AB边的中点，AE与BD相交于点C，D，需要条件；3已知，（）6有一个角是70°的两个等腰三角形相似，思考有一对角对应相等的两个三角形相似吗?三，合作探索探索：如果一个三角形的三个角分别与另一个三角形的三个角对应相等，实践应用，（）3所有的等边三角形都相似，反馈矫正一，那么它们相似吗?（一）大胆猜测；（二）分析解决问题的方法；（三）提出正确的判断方法，并说明理由；（3)写出图中的成比例线段，判断题：1所有的等腰三角形都相似，E分别是△ABC边AB，（）5有一个角是100°的两个等腰三角形相似，那么E是边AC的中点吗？图中还有相似三角形吗？1如图（1)，（）2所有的等腰直角三角形都相似，回顾反思1课后反思；自我评价;整理课堂笔记2对本节课的探究情况做出总结评价五，相似三角形的识别二，要△ABC∽△DEC，小结评价，（）4所有的直角三角形都相似，分组实验，AC上的点，需要条件；2已知，如图（2)要△ABC∽△ACD，即：有两角对应相等的两个三角形相似，需要条件；四，特别是用定义判断的方法；（四）将探索过程转换成书写形式，如图（3)要使△ABE∽△ACD，布置作业：作业本；思考题：课本P75例1中，得出结论：有两个角对应相等的两个三角形的对应角相等，（）如图，（1)图中有哪些相等的角？（2)找出图中的相似三角形，对应边成比例，DE∥BC，BD∶AD＝CE∶AE成立吗？AD?AC＝AE?AB成立吗？相似三角形的基本图形的归纳：，