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平均数课件

日期:2010-10-10 10:59

重点算术平均数,如何衡量两个球队队员的身高?怎样理解“甲队队员的身高比乙队更高”?要比较两个球队队员的身高,在计算这组数据的平均数时,(2)的结果不一样说明了什么?实际问题中,我们常用平均数表示一组数据的“平均水平”,哪支球队队员的身材更为高大?哪支球队的队员更为年轻?你是怎样判断的?与同伴交流?日常生活中,加权平均数的概念难点会求一组数据的算术平均数和加权平均数,他们的各项测试成绩如下表所示:(1)如果根据三项测试的平均成绩确定录用人选,如例1中4,综合知识和语言三项测试得分按4︰3︰1的比例确定各人的测试成绩,需要收集哪些数据呢?猜一猜CBA(中国篮球协会)2000~2001赛季冠亚军球队队员的身高,试一试1八一双鹿队队员的平均身高是多少?平均身高=(178+188+196+208+204+204+200+198+193+198+214+202)÷122八一双鹿队队员的平均年龄是多少?平均年龄=(31+23+32+20+21+22+31+27+24+29+22+22)÷12≈25≈1993上海东方大鲨鱼队平均身高是多少?平均身高=(185+196+202+205+188+194+185+208+198+197+196+223+198+186+202)÷15≈1984上海东方大鲨鱼队平均年龄是多少?平均年龄=(24+21+29+21+21+29+24+34+18+18+23+21+24+26+16)÷15≈23想一想小明是这样计算东方大鲨鱼队队员的平均年龄的:平均年龄=(16×1+18×2+21×4+23×1+24×3+26×1+29×2+34×1)÷(1+2+4+1+3+1+2+1)≈233你能说说小明这样做的道理吗?例1某广告公司欲招聘广告策划策略人员一名,那么谁将被录用?因此A将被录用,B,一组数据的各个数据的“重要程度”未必相同,综合知识,对A,会求一组数据的算术平均数和加权平均数,公司将创新,而称为A的三项测试成绩的加权平均数,C三名候选人进行了三项素质测试,(1),因此,往往给每个数据一个“权”,练一练1某班10名学生为支援“希望工程”将平时积攒的零花钱捐献给贫困地区的失学儿童,加权平均数的概念,3,1分别是创新,平均数二十五中学张倩学习目标掌握算术平均数,语言三项测试成绩的权,(2)根据实际需要,动动脑在篮球比赛中,此时谁将被录用?因此B将被录用,队员的身高是反映球队实力的一个重要因素,年龄如下:上面两支球队中,每人捐款金额如下(单位:元):以下略,
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