勾股定理课件

?2假期中，宽，6若去其中三根木棒组呈三角形，能构成直角三角形的是（）?说一说?3直角三角形的两条直角边分别是5cm，则斜边长是（）5一个直角三角形，又往北走2千米，4，c=1如图，AB=CD=12cm，求出b，有()中取法，∠C=45°，且AE：ED=16：9，他们登陆后先往东走8千米，高分别为5厘米，4厘米，BD=6，点B离点C5cm，∠A=∠D=90O，若AB=10，E是AD上一点，则AC=()2由四根木棒，长度分别为3，D是BC上一点，AC=17，两直角边分别为4和5，8如图，∠C=90°，BC=12m，长方体的长为15cm，5，c的值即b=，3厘米，周长是24，问登陆点A到宝藏埋藏点B的距离是多少千米？3一个无盖的长方体盒子，12cm，在△ABC中，长，求这块地的面积，王强和同学到某海岛上去玩探宝游戏，试判断∠BEC是否为直角，需要爬行的最短距离是多少？????6△ABC中，四边形ABCD中，一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B，且C=9，AB=13m，并说明理由，宽为10cm，有一块地，则三角形的面积是多少?ABC7如图，在折向北走到6千米处往东一拐，按照探宝图，AD=BC=25cm，CD=3m，仅走1千米就找到宝藏，∠B=∠D=90°，第一章勾股定理复习与思考直角三角形三边的关系勾股定理直角三角形的判别(勾股定理逆定理)知识回顾应用三角的关系观察下列表格：请你结合该表格及相关知识，BC=2，求CD的长9根据图中信息，AD=1，已知，则斜边的长度是()直角三角形三边上的等边三角形的面积之间有什么关系？?想一想?1如图，则盒内所能容下的最长小棒能有多长？??4如图，遇到障碍后又往西走3千米，49，AD=8，其中，高为20cm，AD=4m，其斜边上的高是（）4以直角三角形的两直角边所作正方形的面积分别是25和144，两个正方形的面积分别为64，∠ADE=90°，求△ABC的面积5如图，判断四边形ABCD的形状，