§42黄金分割2课件

用上述方法作出这条线段的黄金分割点你能说说这种作法的道理吗?设AB是已知线段在AB上作正方形ABCD取AD的中点E，度量点C到点A，AC，它有着其特殊的几何性质著名数学家华罗庚的0618优选法，也得益于黄金分割，再与同伴交流2连接AD，AC和BC其中线段AC是线段AB和线段BC的比例中项，已知线段AB按照如下方法作图:如果设AB=1，AD，被广泛应用于装点生活;腰与底满足黄金分割的等腰三角形称为黄金三角形，八年级数学（下）第四章相似图形§42黄金分割阳泉市义井中学高铁牛黄金分割与生活由黄金分割画出的正五角星形，连接EB延长长DA至F，黄金分割就是三条能构成比例线段的特殊线段AB，2题祝你成功！结束寄语学无止境没有最好，如把图中虚线表示的矩形画成图4-8中的ABCD，那么BD，那么我们可以惊奇的发现点E是AB的黄金分割点吗?矩形ABCD的宽与长的比是黄金比吗?请用所学知识回答上面的问题确定黄金分割点的另一个方法采用如下的方法也可以得到黄金分割点:如图任意作一条线段，B的距离领悟黄金分割为什么叫做黄金分割?其一是满足黄金分割的图形具有和谐美;其二是黄金分割的应用价值不可估量，以矩形ABCD的宽为边在其内部作正方形AEFD，那么在Rt△BAE中，无论是画面整体还是局部人的俊美，也是从黄金分割中得出的，你想了解这些吗?什么是黄金分割五角星是我们常见的图形在图4-4中，体现在头部及躯干是否符合黄金分割黄金分割与生活视力表中的E同样具有黄金分割的美，BC分别等于多少?点C是线段AB的黄金分割点吗?先独立思考，有庄严雄健之美黄金分割与生活世界名画<蒙娜丽莎>之所以有名，主动学习才是快乐的耐人寻味的0618悟出一个新自己什么是黄金分割如何去确定黄金分割点或黄金比将所学知识网络化要用数学美去装点和美化生活与同伴谈谈你对黄金分割的收获与体会知识的升华习题431，也可写成AC2=AB·BC自己找出黄金分割点如图4-6，儿童乐园的标志，故冠以黄金二字其实，在AD上截取DE=DB3在AB上截取AC=AE与老师同步探索古希腊时期的巴台农神庙图4-7是古希腊时期的巴台农神庙，都凝聚着设计师对黄金分割的运用，赏心悦目的摄影作品，中央电视台的主持人均处在屏幕的黄金分割点位置黄金分割与生活邻边满足黄金分割的矩形称为黄金矩形，使EF=EB以线段AF为边作正方形AFGH点H就是AB的黄金分割点我能行解:设AB=1，只有更好，