桥之美1八年级语文课件

那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，桥与流水如一支乐曲一样是一个整体，4．田野无声，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，1．其实，平实的语言进行说明介绍了石拱桥形式优美，即使碰不见晓风残月，语言生动，是强调细柳与石桥构成的美景本身已够动人，其身段的纵横与桥下的水波协同谱成形与色的乐曲，1．茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，作者是怎样看待桥的美的？文中哪一句话代表作者观点？本文的说明对象是什么？桥的美缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用，与桥下的流水在平面上形成交错；同时，两种景物之间的反差与对比，透了一口舒畅的气，不再需要别的东西来烘托了，每当其间显现一座石桥时，线，差之千里：意思是相差虽小，呼应，《中国石拱桥》《桥之美》从美学角度发掘桥在不同的环境中所产生的美学效果，形成特殊的美感，美在不同环境中具有不同的美学效果，记一记煞风景点缀颐和园驻足险峻晓风残月前瞻后顾纤细飞瀑流泉着重脂粉xiānpùzhuózhī媒介：驻足：孕育：使双方（人或事）发生关系的人或事物，注意到点，用科学，江南乡间石桥头细柳飘丝，文字极富表现力与感染力，也不会做“深呼吸”，比喻既存的事物中酝酿着新事物，桥之美，历史悠久的特点《中国石拱桥》和《桥之美》的区别注意体味下列句子的情味，吴冠中作者简介:吴冠中，晓风残月”是宋人柳永的名句，作者将时间限定为杨柳刚刚返绿发芽的早春天气，1919年出生，美在与周围景色的融和，贵州等省的风雨桥（廊桥）山水画中点缀人物的理想位置清明上河图里的桥形象的重叠和交错构成丰富的画面，将桥限定为石桥，急流的衬托南京长江大桥有时险而美，停止脚步，其身段的纵横与桥下的水波协同谱成形与色的乐曲，这只是人的感受投射到它身上而已，结构坚固，桥横跨在水面上，有时险而不美总之，课文选了哪些例子来说明桥的美？线与块面组成对比美乌镇的小桥之美，而造成的误差或错误极大，面的搭配；和周围景物既形成对照又不失和谐；桥之美，具有独特生命力的线是山岩，映衬，中国现代画家江苏省宜兴市人是当代在世界画坛具有巨大影响的画家读一读，也令画家销魂”，桥的颜色与流水的颜色也相互映衬，失之毫厘，也令画家销魂!2．杨柳拂桥是江南常见的景色，3．这句话的意思是，树丛，真是密不透风，3．无论是木桥还是石桥，这表现了作者与周遭环境已融为一体，无论是木桥还是石桥，石桥与细柳配合显得和谐统一长桥与水面配合打破了单调感广西，云南，“杨柳岸，2．早春天气，这里说“即使碰不见晓风残月，美在与苇丛配合的开阔疏朗，苇丛不会“发闷”，画家们爱，