图形九年级数学课件

数学活动课网格中的图形永丰初中数学教研组执教者:袁永红（3）（2）（1）下列图形分别是1×1，2×2，其长度为______，如何画？A（4）··BC4C3C2C1····活动二如图（5）观察图形，16n2从图（4）中的A点出发画一条线段AB，请画出以A为1个端点的所有对角线，以A为一个端点的所有对角线有_____条；在n×n的方格中，BC你能求出△ABC的面积吗?A（5）规定：网格中每个小正方形的边长为1，BC（6）BA如图（6）现给一格点线段AB，这样的对角线有____条，使点C在格点上，A（1）·1如图（2）是2×2的方格，格点菱形，其长度和为__________A（2）·4如图（3）是3×3的方格，3×3的方格活动一如图（1）是1×1的方格，以A为一个端点的所有对角线有_____条，你能归纳出C点的位置有什么特征吗?（7）BACC··活动三你能在方格中画边长为无理数的格点平行四边形，其长度和为_______________A（3）·9A（9条）·A·A·（4条）（1条）通过以上的实践操作，请画出以A为1个端点的所有对角线，使B点落在格点上，请画出以A为1个端点的所有对角线，你发现它们有什么关系?A（5）规定：网格中每个小正方形的边长为1，请同学们猜想：在4×4的方格中，你能找出使△ABC的面积为2的C点吗?怎么找?有几个?根据以上操作，BCFED21你能再在图中画出一个与△ABC相似的格点三角形吗?怎么画?A（5）规定：网格中每个小正方形的边长为1，这样的对角线有____条，且A（4）·B2B1B4B3再以AB为边画一个等腰三角形ABC，且另两边的长都是无理数，这样的对角线有___条，求：△ABC与△DEF的各边长，格点梯形吗？（8），