科学记数法九年级数学课件

a5÷a5＝a5-5＝a0(a≠0)另一方面，100=1，a5÷a5(a≠0)一方面，如果仿照同底数幂的除法公式来计算，得52÷52＝52-2＝50，2，在学习的过程中你有什么体会？同底数幂的除法公式am÷an=am-n(a≠0，例题讲解与练习三，　　一方面，　　　103÷107，得52÷55＝52-5＝5-3，如何限制，103÷107＝103-7＝10-4另一方面，103÷103，=，能较熟练地运用零指数幂与负整指数幂的性质进行有关计算，a0=1（a≠0）这就是说：任何不等于零的数的零次幂都等于1探　索讲解负指数幂的有关知识我们再来考察被除数的指数小于除数的指数的情况，判断下列式子是否成立（1）（2）(a·b)-3=a-3b-3；；（3）(a-3)2=a(-3)×2先考察被除数的指数等于除数的指数的情况例如考察下列算式：52÷52，等于这个数的n?次幂的倒数练习三，会利用10的负整数次幂，一，由于这几个式子的被除式等于除式，复习提问1，用科学记数法表示一些绝对值较小的数，【重点难点】：重点：幂的性质（指数为全体整数）并会用于计算以及用科学记数法表示一些绝对值较小的数，指数的范围已经扩大到了全体整数那么，=，直接算出这两个式子的结果为＝概　括这就是说，am÷an=当m<n时，例题讲解与练习例2计算：解：⑴⑵例3，2，我们可利用约分，；=；=，难点：理解和应用整数指数幂的性质，am÷an=任何数的零次幂都等于1吗？规定其中a，任何不等于零的数的－n（n为正整数）次幂，金塔县金塔镇中学数学教师姜永齐【教学目标】：1，用小数表示下列各数：（1）10-4；　　　　（2）21×10-5＝21×000001＝0000021做一做练　习：计算：学习小结1，由除法的意义可知，m>n)当m=n时，103÷103＝103-3＝100，你学到了哪些知识？要注意什么问题？2，例如考察下列算式：52÷55，所得的商都等于1探　索概　括我们规定：50=1，如果仿照同底数幂的除法公式来计算，（04苏州）不用计算器计算：想一想指数的范围扩大到了全体整数探　索现在，我们已经引进了零指数幂和负整数幂，n有没有限制，在§141“幂的运算”中所学的幂的性质是否还成立呢？与同学们讨论并交流一下，课堂小结1．零指数幂的运算法则２．负整指数幂，