华师版解直角三角形九年级数学课件

试求:(1)敌舰C与炮台A的距离;(2)敌舰C与炮台B的距离(精确到1米）(1)在直角三角形中，由已知元素求出未知元素的过程，已知一条边和一个锐角，半小时后航行到B处，问这条缆绳应固定在距离电线杆底部多远的地方？1，由已知元素求出未知元素的过程，在直角三角形中，在解决实际问题时，在直角三角形中，能否求出另外两个锐角？虎门威远炮台虎门威远的东西两炮台A，直角三角形a2+b2=c2（勾股定理）∠A+∠B=90o练习:在Rt△ABC中，则有①根据勾股定理得:BC=_________=______②sinA=_____=_____③cosA=_______=_______④tanA=_____=____⑤cotA=___=___5132-12212135练习1：在电线杆离地面8米高的地方向地面拉一条长10米的缆绳，在直角三角形中，叫做解直角三形；3，同时发现入侵敌舰C，再求解”；概括4，B相距2000米，如果已知两条边的长度，只有下面两种情况可解：（1）已知两条边；（2）已知一条边和一个锐角，在A处看灯塔Q在海船的北偏东30゜处，再求解”;③解直角三角形，可利用三角函数来求另外的边注意:练习2：海船以326海里/时的速度向正北方向航行，求(1)从A处到B处的距离;(2)灯塔Q到B处的距离（画出图形后计算，应“先画图，2，炮台A测得敌舰C在它的南偏东40゜的方向，如果已知两条边的长度，叫做解直角三角形;②在解决实际问题时，∠C=90°，应“先画图，发现此时灯塔Q与海船的距离最短，AC=12，精确到01海里）小结①定义：在直角三角形中，AB=13，炮台B测得敌舰C在它的正南方，那么就可利用勾股定理求出另外的一条边,