平均增长率的问题九年级数学课件

一元二次方程的应用----平均增长率问题执教：刘坤二00六年九月二十二日1，老板又优惠20%，则依题意列出方程为（）A500=1820B500+500=1820C500+500=1820D500=1820D某种药品经两次降价后，预计2007年可达到万亩;2008达___万亩20%728642，6月份达到720万元，6两月平均增长率，在这种情况下，连续两次提价10%后，2005年全县有意杨50万亩，理解平均增长率的含义，2，价格变为原来的80%，一双皮鞋原价为200元，则标价为元顾客在购买时，泗阳华润苏果超市第二季度的销售额是1820万元，若设5，3，6两月销售额平均增长率为x，2006年达到60万亩；则今年植树造林的增长了____增长率为;按这样的增长速度，（精确到01%）评注：本题没有给出基础量和后来量，苏果超市连锁集团4月份销售额为500万元，泗阳----“泗水古都，感受方程的价值，意杨之乡”，则这位顾客买这双鞋花元，相当于一次性降价%16012836两次增长后的量=数学模型：两次降低后的量=例1，1，创新意识，由于产品积压，泗阳县人民医院对部分药品连续两次降价销售，求平均每次的降价率，通过探索，一般可以增设一个未知数a，为了解决“老百姓看病难”的问题，而这个未知数在解方程的过程中又可以约去，竞争意识，由原来的每盒200元下调至128元，老板决定降低20%标价，某商品原价为a元，讨论等活动培养合作意识，求5，求这种药品平均每次下降的百分率例2，我们把这种方法称为辅助未知数法（或参数法）．这种方法是一种重要的数学方法．同学们在今后的学习中可以尝试使用这种方法解决有关问题．1，现在价格为元，并能用其表示两次变化后的量，平均降价率为x，再探一步:求5月份苏果超市连锁集团的销售额及第二季度的销售总额，一种药品经两次降价后，经历解有关增长率的问题，其中4月份的销售额是500万元，领悟数学建模思想，则一盒原价为a元的药品现在售价为元，某食，