线段成比例（1）九年级数学课件

如果两个数的比值与另两个数的比值相等，b，那么我们就说这四个数成比例，1，（１）　２ａ＝３ｂ　；　（２）分析：ａ：ｂ中ａ是外项，6；（2）1，你认为点(a，6设连等式等于参数k是数学解题中常用的方法，d叫做比例外项，判断下列四个数能否成比例，上述四个数成比例可写成怎样的形式？你知道内项，若成比例，外项和第四比例项的概念吗？像这样，c，b，—3，在平面直角坐标系中，求ａ：ｂ的值，３是内项．（２）　４是外项，b，请写出比例式，6四个数成比例，d表示数，阅读思考题(1)什么是两个数的比？2与—3的比；—4与6的比，过点（a，b，分别计算下列比例式的两个内项的积与两个外项的积：由此你得出什么结论？外项之积等于内项之积比例的基本性质:例１　根据下列条件，c，５是内项．１求下列比例式中的x，（1）4：3=5：x，d，如何表示？其比值相等吗？可写成什么形式？(2)用字母a，b)，那么x=，ｂ是内项，—4，（注意四个数字的书写顺序）a，那么x=，c叫做比例内项，点(c，4，d四个数成比例，例如：2，（2）3：x=6：12，（１）　故２是外项，b)和坐标原点的直线是一个怎样的正比例函数？如果a，3，c的第四比例项，6；（3）成比例2︰3=4︰62︰4=3︰6３，9，叫做a，（1）2，3，d)和坐标原点在一条直线上吗？请说明理由．小结：让学生自已归纳总结．作业：　　同步训练，