随机事件(第2课时)九年级数学课件

“摸出黑球”的可能性不大于“摸出白球”的可能性，随机事件发生的可能性是有大小的，那么摸出黑球和摸出白球的可能性一样大吗？袋子中装有4个黑球2个白球，也可能发生“摸出白球”，你们的试验结果能说明这种规律吗？分析与归纳一般地，事先不能确定哪个事件发生，使“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性大小相同？能减少2个黑球或者增加2个白球2你能列举一些生活中的随机事件的例子吗？你能列举一些在同样条件下重复进行试验时，这些球的形状，然后把球重新放回袋子汇总全班同学摸球的结果并把结果填在下表中亲自做做摸球试验比较表中记录的数字的大小，所以事实上“摸出黑球”与“摸出白球”的可能性的大小是不一样的，动手摸一下吧！每名同学随机地从袋子中摸出一个球，不可能发生或必然发生的事件吗？练习已知地球表面陆地面积与海洋面积的比约为3：7，“摸出黑球”和“摸出白球”是两个随机事件一次摸球可能发生“摸出黑球”，摸出黑球可能性大（1）这个球是白球还是黑球？为了验证你的想法，记下球的颜色，但是，质地等完全相同在看不到球的条件下，随机地从袋子中摸出一个球（1）有可能是白球也有可能是黑球（2）不可能一样大，不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同能否通过改变袋子中某种颜色的球的数量，如果宇宙中飞来一块陨石落在地球上，大小，结果与你原先的判断一致吗？在上面的摸球活动中，（2）如果两种球都有可能被摸出，由于两种球的数量不等，“落在海洋里”与“落在陆地上”哪个可能性更大？落到海洋里可能性大落在海洋的可能性为7/10落在陆地的可能性为3/10大于，