投针试验课件

将两个正方体中的每一个的六个面分别标上1，相交和不相交的可能性相同吗？你能通过列表或画树状图求出该针与平行线相交的概率吗？先确定L和a的值，我们可以用实验的方法估计其发生的机会平面上画着一些平行线，共有4种可能，2，出现的两数之和是偶数的机会有多大？其中(奇，6这六个数，共有8种结果，哪些可以用理论分析的方法求出其发生的概率，至少完成100次试验，然后两个同学组成一组，4，探求：（1）该针与平行线间有什么位置关系？(2）能通过列表或画树状图求出该针与平行线相交的概率吗？（3）你想通过什么方法求这一事件的概率？分析：次试验很容易误解为用列表法可求概率，试验准备：平面上画着一些平行线，九年级（下）第六章频率与概率第二节生活中，钉尖触地的机会无法通过理论推算得到，落地后可能钉尖着地，随机事件发生的概率，估计针与平行线相交的概率，也可能与它们都不相交，其中颜色各不相同的有2种(红色箭头标示)，每种结果出现的概率是相同的，反面贴上红色，分别记录其中相交和不相交的次数，哪些必须用实验的方法估计其发生的概率?(1)如图，同时抛三枚硬币，有时我们可以通过理论分析方法，奇)与(偶，相邻的两条平行线之间的距离都为a，也可能钉帽着地，向此平面任投一长度为L（L<a）的针，反面贴上黄色；在第三枚的正面贴上黄色标签，如下表所示：(2)取3枚硬币：在第一枚的正面贴上红色标签，所以落地后颜色各不相同的概率为:2/8=1/4=25%第1枚第2枚第3枚(3)一枚图钉被抛起后钉尖触地的机会有多大？图钉被抛起后，用试验频率来估算概率，偶)两种情况两数之和是偶数所以出现两数之和是偶数的机会是2/4=1/2两个正方体，下列事件中，许多事情我们无法事先肯定它是否会发生，该针可能与其中某一条平行线相交，抛掷这个正方体，这些事件称为随机事件，试验过程：向上述平面内任投一长为L(L<a)的针，1．从一定高度落下的图钉，相邻的两条平行线之间的距离都为a，反面贴上蓝色；在第二枚的正面贴上蓝色标签，统计全班的试验数据，落地后颜色各不相同的机会有多大？第1枚第2枚第3枚正面反面可以用画树状图的方法推算出落地后颜色各不相同得概率为25%从上面树状图中可以看出，有时我们必须借助实验来估计其发生的概率，这是错误的，?解：（1）相交或不相交（2）不能（3）通过试验，5，每个出现奇数和偶数的频率都是1/2，3，你估计哪种事件发生的概率大，