第二章第四节反函数课件
日期：2010-02-21 02:48
J表示11，x作为y的函数，Q表示12，K表示13
5×（2×牌号+3）－25
一，创设情境，引入课题
二，创设情境，反函数定义的形成
又如：
其中，反函数定义的形式
结论一：
反函数就是用原函数中的y表示x的函数，反函数的定义
y=f(x)
(x∈A，反函数的定义
即：
三，
思考：
y = x2
求x
三，则
y=5(2x+3) －25
即：y=10x－10
一，引入课题
设牌号数为x，A表示1，你的结果为y，y∈C)
(y∈C，
二，y作为自变量，x∈A)
x = f –1 (y)
求，
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