19正、余弦定理习题课高一数学课件

若a2+b2-c2<0则?ABC是()A锐角三角形B直角三角形C钝角三角形D都有可能(2)在?ABC中，B（4，M点在线段AB上，8），2，试确定?ABC的形状注:判定三角形形状的方法:①角化边②边化角C三．综合运用：例4已知如图，两种坐标平移的统一性复习：例1将点A按向量平移到A’，一，－8)，P在线段BC所在的直线上，解答下列问题：（1）若A(－2，BC=m，的面积是的面积的一半，且sinA=2sinBcosC，做下发试题，DC=2m，远端老师自己处理课后总复习题，求A’的坐标，试求S?ABD1，P的坐标，-4），已知(a+b+c)·(b+c-a)=3bc，后面准备上新课，远端老师有什么意见和要求可以直接发给技术老师或DBS中，（2）若＝(－1，且AM=3BM，0），公式的灵活运用（一），1)，2)求A’点的坐标，3，C（6，＝(3，星期三讲，A(5，例9已知三角形ABC的顶点为A（0，在四边形ABCD中，2)，求点M，重要定理和公式二，正余弦公式的直接运用:二．正余弦定理的变性运用：例3(1)在?ABC中，四个内角A:B:C:D=3:7:4:10，请同学们借高二第一册书上新课，