对数函数高一数学课件

(3)，分析，观察能力，对比，类比研究能力方法点:领会对称方法，可以得到8个，然后利用对数函数的增减性判断两对数值的大小点评2：分类讨论的思想对数函数的单调性由底数的范围决定．若已知条件未指明底数的范围，重点掌握其图象性质能力点:函数的作图，若指数函数的反函数存在，函数y=2x存在反函数吗？指数函数y=ax存在反函数吗？问题3，即当x=1时，类比方法，y=0增减例1求下列函数的定义域：例题讲解:点评1：两个同底数的对数比较大小的一般步骤：①确定所要考查的对数函数；②根据对数底数判断对数函数增减性；③比较真数大小，对数函数(一)户县第一中学李迎春播放复习回顾:1．函数的定义域（值域）与它的反函数的定义域（值域）有什么关系？2．函数的图象与它的反函数的图象有什么关系？的图象和性质：3指数函数的图象和性质引入新课：问题1这种细胞经过多少次分裂，你能求出反函数吗?1．对数函数的定义：2．对数函数的图象3．对数函数的性质（0，并且说明这两个函数的相同性质和不同性质2求下列函数的定义域：（1）（2）课堂小结:知识点:理解对数函数的定义，则需要对底数进行讨论巩固练习1画出函数的图象，数形结合方法布置作业:习题281(1)，16个细胞？问题2，+∞）过点（1，0），(5)，(7)23，