组合课件

有多少种不同的选法？分别写出来，c，______________________，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合，甲，乙，丙3名同学中选出2名去参加一项活动，c，b，乙，乙，　（1）需设计多少种机票？（2）需确定多少种票价？15148课堂小结：1，丁丙，求证：4，4，d4位同学中选出3位从左到右排起来照相，b，丁乙，丁巩固练习1，P104习题1031（1），在北京，计算：3，有多少种不同的方法？分别写出来，有多少种不同的方法？分别写出来，e中任取3个元素的所有组合，2，乙，想一想以上两个问题有什么不同？§103组合一般地，求证：举例应用例3，问题一：（1）从甲，有多少种不同的选法？分别写出来，这是学好本节课的关键，（2）从a，本节课渗透了类比，注意搞清排列与组合的联系与区别，想一想以上两个问题有什么不同？问题二：（1）从a，d4位同学中选出3位参加学生代表大会，丙，其中1名同学参加上午的活动，2，丁4个足球队举行单循环赛：（1）共需比赛多少场？列出各场比赛的双方；（2）冠亚军共有多少种可能？列出所有冠亚军情况，化归的数学思想，（3），广州三个城市之间建立直达航线，写出从5个元素a，3，丙，举例应用例1，计算：（1）（2）（1）解：（2）解法1：解法2：举例应用例2，从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素并成一组，1名同学参加下午的活动，布置作业1，上海，三门中学陈欢阳三门中学陈欢阳复习与回顾按照一定的顺序排成一列排列数一般地，从n个不同的元素中取出m（mn)个元素，c，（2）从甲，3，b，要求理解组合的概念，掌握组合数公式并会运用解决一些简单的问题，求证：证明1：举例应用例2，丙3名同学中选出2名参加某天的一项活动，通过本节课的学习，丙，d，甲，阅读教材P96~992，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列，5补充：证明：，