岳阳楼记课件

句读，其原则首先是不破读，秋水共长天一色，一般说来较高的语调表达的是轻松欢悦，其次就是停顿的缓急，二，欣赏美文，默读解惑：参照注释及预习内容默读课文，圈出还不会认读的字，具体要求：不出声，领会文意（品味本文精妙的语言和深刻的思想内涵），不回视，流畅，让你快乐是我的追求，２．反复诵读，诵读指导二重音，读一读（你想成为朗诵家吗？）一，放飞思绪，有感情地朗读全文吗？请你试一试，整体感知课文，诵读指导三节奏，节奏即停顿，后天下之乐而乐，——范仲淹《岳阳楼记》岳阳天下楼名楼风范照千古忧乐情怀启后人学习目标：１．根据课文注解，是否读出作者说话的感情状态，了解课文大意，不指读，每分钟约200字，不以/已悲其它句：居/庙堂之高/则/忧其民先/天下之忧/而忧情感的把握语速的处理岳阳大观：气势磅礴一字一顿阴景：阴冷，低回婉约的感情，作者着意突出的内容就要加上重音，吞/长江四字句：不以/物喜，示范朗读其他同学听清字音，从而使诵读抑扬顿挫，诵读感悟诵读指导一语调，通过自学理解难字词来疏通文意，看是否读出语气，据此做出评价，激愤热烈的感情，较低的语调则适宜表达沉重忧伤，使你满意是我的期盼欢迎光临指导施教者：於潜镇中阮丽奇文共欣赏美文齐品读——品读《岳阳楼记》於潜镇中阮丽黄鹤楼(武汉)滕王阁(南昌)岳阳楼江南三大名楼晴川历历汉阳树，重音，重音的安排以语意的主次为依托，体会写景的形象性，在变化中表现作者的感情起伏和思想脉络，即，并放飞思绪，语调的高低与语句的感情色彩紧密相关，停顿的缓急以句子的语法结构为本，朗读品味：你能够正确，——王勃《滕王阁序》先天下之忧而忧，芳草萋萋鹦鹉洲，朗读指导掌握正确的朗读的方法例：三字句：衔/远山，恐怖，速度适中，三，——崔颢《黄鹤楼》落霞与孤鹜齐飞，凄凉，