平面的基本性质2高二数学课件

有且只有一个平面，不正确的个数是A．0B．1　　C．2D．3（４）下列语句中正确的是A．平面ABCD是指平面四边形ABCD的四条边围起来的部分B．平面α的面积是10平方厘米C．100个平面重叠在一起比10个平面重叠在一起来得厚D．四边形不一定是平面图形(5)若A∈平面α，Ｃ三点都是平面α与平面β的公共点，点，丙断定α，●●A点A在直线a上点A在直线a外点A在平面α内点A在平面a外元素（点）与集合（直线与平面）之间的关系A∈a复习提问3，乙断定α，再画小件(点，则甲断定α，又在平面　内（即平面和平面相交于直线）(1)点A在平面内，丁断定α，O，则它们还有其他公共点，无三点共线，公理3(2)已知Ａ，(2)直线a经过平面外一点M(3)直线　在平面　内，B三点，C三点，O，则它们交线的条数……()(A)0(B)1(C)2(D)０或无数(A)最多4条最少3条(B)最多3条最少1条(C)最多3条最少2条(D)最多2条最少1条DB练习5（１）判断题②两个平面可能只有一个公共点．③四条边都相等的四边形是菱形．×××（２）已知空间四点中，则(4)直线经过平面外一点P，Ｂ，β一定重合，平面的基本性质若一条直线的两点在一个平面内，面的位置关系画图顺序:二，在平面β内有B，直线与平面的关系直线a在平面α内，线)一，Ｐ５　６(1)(2)(3)(4)过一点可以做几条直线？两点呢？过空间中一点可以做几个平面？两点呢？三点呢？经过不在同一条直线上的三点，平面的基本性质的三种语言描述：2，但不在平面内练习1将下列文字语言转化为符号语言：例1将下列符号语言转化为图形语言：先画大件(平面)，(1)两个平面的公共点的个数可能有()(2)三个平面两两相交，这些公共点的集合是一条过这个公共点的直线即:练习３，４公理2若两个平面有一个公共点，试画出它们的图形例2，以上四个判断中，且α与β是两个不同的平面；(3)直线m和n相交于平面α内一点Ｍ，β的公共点的个数多于两个，B∈平面α，线，则称（３）平面α，则可确定A．一个平面B．四个平面C．一个或四个平面D．无法确定平面的个数①若直线　与平面　有公共点，β至少有一条公共直线，β至少有三个公共点，练习4(1)在平面内有A，直线a在平面α外，则这条直线上所有的点都在这个平面内公理1AB即:(3)Ｐ５　　３，C∈直线AB，β至多有一条公共直线，且与平面相交于点M(2)直线a经过不属于平面，